家庭因素
2016-12-01
发布者：沈君荣
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家庭因素“家庭教育”是学生的启蒙教育,家长是孩子的第一任教师,其言行有意无意之中给孩子起到了潜移默化的影响。但父母的教养方式不当会对青少年心理健康产生消极影响。如有些父母“望子成龙”、“望女成凤”心切,采取的教养方式易走极端,或过于严厉要求,或放任不管、过度溺爱,这都对学生的学习心态产生不良影响,使学生认为他们的学习是为了父母,体验不到学习的乐趣,以致成绩下降,而学习成绩稍一下降,来自父母的压力更大,更不愿学,则成绩更差,造成了恶性循环。同时,父母的不良榜样也会给学生造成不良影响。有些家长从不读书,不学无术,主要精力都花在赚钱、吃、喝、玩、乐上,即使对孩子的学习期望大,要求严,但也不可能产生良好的效应。
