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多元智能评价在美术教学中的运用
发布者:王慧燕
发布时间:
2016-12-08
浏览数(
0
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多元智能理论是一种全新的有关人类智能结构的理论,他有力诠释了素质教育的基本理念,而且给我们的课程改革提供了有力的理论支撑。多元智能评价更是重视学生个体智能差异、以开发和培养学生的多元智能为目的的发展性评价。在评价中寻找和发现学生的闪光点,从而因材施教,让学生优点得到充分的展示。
附件
浅谈多元智能评价在美术教学中的运用.doc
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