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      阅读是提高学生语文素养的重要途径，但很多学生对老师推荐的名著往往提不起兴趣，不愿意阅读，这时就需要老师去引导，我们可以这样做，例如：每周评选“阅读之星”，看谁阅读的页数多；也可以利用课前十分钟，由学生自由发言，说出对小说人物的评价。还可以利用课余时间让学生看有关名著改编的电影，在阅读《骆驼祥子》时，我就建议学生看着部电影，看完电影的同学还写了影评，效果很好。