发布者：黄培琼 发布时间：2016-12-16 浏览数( 0)
进入初中，孩子们又面临一个新的学习内容，文言文。面对文言文，一个个都变成了丈二和尚，摸不着头脑，心生畏怯。
那么什么是文言文呢？文言文作为古代的书面语，最初被记录在竹简和丝帛之上。竹简负重，丝帛昂贵，这恰恰促成了文言文精炼明晰、言简意赅的特点。“文”意寓美好，“言”意为言说，文言文就是一种美好的语言。美好的语言，怎么能不去诵读学习呢？
初学文言文，最重要的便是积累。我们在初学英文的时候，常以背单词为要。同样，学习文言文也要从掌握字词开始。常用实词的含义记住了，文言文便不会陌生；虚词用法记住了，文意理解又更深入；基本句式掌握了，提笔答卷便胸有成竹。那么如何做好积累工作呢？整理分类笔记。以句式特点，词类活用，一词多义等知识点为纲，将文中字词句分类进行整理。分类笔记既是复习巩固，同时也是一个独立再思考的过程。简而言之，文言文学习，要常诵记。无他，惟心熟耳。
学习文言文，应试虽是主要目的，但仅仅拘泥于考试，学习便少了许多乐趣。文言文里有轶事、有寓言、有传说、有史论，历经数千年，先有先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，后有唐宋古文、明清八股。古人云，古人曰，文采斐然，道理深谙，字字尽是史，句句皆真经。闲暇时，不妨放下应试的包袱，只为领略文言之美。