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赏识教育

发布者:张慧瑶     发布时间:2016-12-24 浏览数( 0)

一、赏识教育的必要性 和自我的种子心态

“人需要从别人的评价中建立起对自己的认识。在人的本性中,都渴望得到别人的赏识。”尤其是小学阶段的孩子们。他们认知方面还不成熟,意志脆弱,但是又极力想表现自我,得到别人的认可。一得到老师的赞许和夸奖,他们会更加积极,高兴。反之如果此时我们不是支持信任,而是过分地求全责备、蔑视他们,就会严重地伤害他们的自尊。反之,如果我们以赏识的目光和态度去肯定他们的进步和成绩,则有利于培养孩子的创新能力、有个性的心态,因此赏识教育更是必不可少。

要完成上面的要求,说起来容易做起来却难。首先是自己的观念转变,要彻底认识到赏识教育的内涵,赏识需要自身的种子心态的建立、排毒、到重建自己的赏识理念。每一个过程都很艰难。需要自己慢慢转化,把赏识用于自己的教育教学实践里面。

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