1、有提高自身综合素质的意识
随着社会的日新月异，教育的政策层出不穷，作为一名合格的班主任，不仅仅要管理好一个班级，还要有不断自我提升的意识，学识不能止步于大学或者原有的现状，要有创新的精神，要有接受新事物的准备，这样才能够更好的了解自己，了解学生，做好一名班主任。
2、营造良好的学习氛围
作为一名班主任，最重要的对象就是班集体，一个班集体要有良好的学习气氛，班级成员才能有一个良好的学习和成长环境。因此，营造良好的学习氛围不仅要学生的努力，更需要班主任老师的引导。
3、了解、关注学生的心理状态
一名班主任不仅仅是关心学生的学习成绩，而更多的是要了解学生，关注学生的心理状态，有效的指导学生快乐成长。
4、尊重学生的人格
每位学生都是一个独立的个体，每位学生都有自己的人格特点。作为班主任不能根据自己的喜好去否定自己认为不喜欢的学生，而要学会尊重学生的人格，不做有损于学生人格的行为。
5、以客观的角度评价学生
班集体中每位学生都是独特，班主任不能因为个人因素给予个别学生一些定型的看法：认为好的学生什么都好，坏的学生什么都坏，不能以这种“晕轮效应”评价学生，要发现每位学生的亮点，相信每个学生身上都有发光点，用敏锐的观察力发掘学生的优点、潜能。
2015年