老师要奖罚分明

发布者:李有梅     发布时间:2016-10-09     浏览数:0

随着孩子慢慢长大,她的不良习惯都越来越多。对于管教孩子我感到有点力不从心,这样的情况下,我是很小去夸奖女儿的。可能是自己拿着成人的标准去衡量女儿所完成的事情,如果达不到标准就只有批评,自己也很小去关注她今天是否比昨天进步了。孩子做错事了就生气对她打骂,打过之后女儿是怕了。但回想起来自己是很小对孩子解析为什么她做错了,为什么不可以这样做。到了以后同类型的错误她还是会犯。

今天上完课回家,看见女儿吵着跟弟弟抢玩具,非要她自己一个人玩不可。我刚想开口训她几句,但回头想应该按照老师教的尝试去做。我就把自己的情绪放柔,耐心的给女儿说和弟弟一起玩,两个人都开心而且不会玩着玩着觉得闷。刚开始女儿也是不太愿意接受,但她也和弟弟一起玩,慢慢的听到她和弟弟的欢笑声,我松了口气。到了第二天,发现她主动拿着玩具跟她的哥哥姐姐玩,我觉得特别的开心。

现在的我用一种欣赏的角度去看女儿,用耐心和鼓励教育女儿。用时间陪伴女儿,跟她讲讲故事,聊聊天,慢慢的发现女儿心中想的跟自己认为了解的有很大出入。人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是我们不能因此动辄呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。

2015年