将“合作学习小组”打造成小团队

发布者：夏惠涤     发布时间：2016-10-27     浏览数：0

小组组建后，要注意让小组最终成为合作学习的小团队。在这个团队里，成员与成员之间要互相帮助，相互提醒，相互督促，时刻想着为了小组的荣誉，我要更加努力，不要为小组抹黑。这些应该是“小团队”的基本特征。

那么如何让“小组”成为“团队”呢？开展小组竞赛，设计好奖惩方案，而且赛了以后，要及时公布成绩，做好排序，进行记录。小组竞赛的项目可以涉及到每天作业的缴交、早读单词背诵、课堂开始的前几分钟朗读比赛、上课表现、考试成绩等。每天记录，一周小结一次，一月总结一次。通过竞赛，小组成员会努力想办法让自己的成员不掉队。例如在小组合作学习中，强的同学要学会照顾弱的同学，要让弱的同学先进行表达，要多给他们掌声、鼓励、尊重、机会，强的同学要学会做总结，要学会有序的组织，并且要对不同的同学进行任务的分配。例如规定一个同学负责布置单词听写任务，并且按时抽查，做好记录；再规定一个同学专门收作业，作好记录；再规定一个同学专门负责朗读过关的，并做记录；还规定一个同学负责让同学们做句型练习，并组织批改，做好记录。最终老师把关，将所有的记录总结在周总结本上，做好周总结。小组中如果谁长期不完成作业，会遭到小组成员的责备，就要面临小组扣分、甚至自己被小组被淘汰出局的危险。一段时间后最好来一个优秀小组报告会，说说他们是怎么将小组管理得好的一些做法，说说他们是怎么让不做作业的同学完成了作业，怎么让成绩差的同学成绩提高得快，怎么优秀的同学能拿更高的成绩等等。通过这样的活动，让小组的凝聚力更强，团队意识更浓。