每个学生在实验中学不断发现自己，不断长成“自己喜欢的模样”，不断对生活与生命有独立的自我评价，对公众生活有独立的判断，对价值观有独特的建构。自由的成长，呼应平等的师生关系。学校留下的那些体艺节、新年晚会的精彩瞬间，确实令人感慨：这样的学校成真的具有成长的气息，真的拥有魔法的气质，这样平等的师生关系，才可能塑造平等的人格，才可能让教育从理解与对话开始。
此时，一个问题蓦然涌上笔者心头：教育何为？
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。这是千百年来中国的士人风骨。
“立人”从“立心”开始，学校教育才能“本立”而“道生”。黄校长与他的大良实验中学，因为有心，所以有梦。校园的文化深厚，书香静好，定会迎来满园的芬芳。
2015年