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《新课程标准》强调“以生为本”，要求教师在教育过程中，以学生为中心，充分体现学生的主动性，引导学生自主地学习。

以往我们的课堂教学设计，大多是考虑老师如何教授知识点，是从老师的角度出发的，学生在学习过程中处在比较被动的位置，这不利于学生学习能力的培养。我们完全可以改变这种做法，从学生学的角度去重新思考，以学生为中心，以学的需求出发，设计各个学习环节，让学生从被动变为主动，让学生在教师设计的教学环节中，进行自主尝试，评价，探究，甚至归纳，总结与运用知识，整个过程是学生自主去开展的。