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    教学中，发现中年级学生审题能力很差。题目要求很清楚，学生还是稀里糊涂。某中类型题目已经练习多次，学生还是对书写格式还要问老师。分析原因：一则可能是低年级考试都是有老师读题，不清楚的老师不厌其烦地反复讲解，造成学生对老师的依赖性；二则个别学生习惯不好，解题时怕动脑筋，对自己缺少自信。 在整个小学的教学中，学生的运算是相当重要，而运处的准确性也很大程度上取决于学生的审题能力是否已经养成。因此，小学生因加强这方面的培养，对今天的学习起到了一个很好的作用。