1、 聆听：学生发言或讲题时，其他同学安静听，并做好记录，.学生留意发言或讲题的同学有无讲错，等同学讲完后提出自己的见解和疑惑。
2、 讨论：学生先认真听老师的要求，按照老师的要求完成任务，组长按老师的要求组织好讨论，每个同学都要发表自己的观点，并做好记录，讨论结束后，每个组都必须有一个本组都认为正确的结论，本组的每一个成员都要知道，并且为老师的检查提问做好准备。3、 举手发言：每个同学都要积极争取发言的机会，举手时把手举高一点，让老师能看见，而且手举得越高说明越自信；当老师点到名字时动作迅速的站起来，迅速开始讲话，讲话时声音要响亮、自信，让全班每一个学生都能听到。发言时要把话说完整。如果实在是不能回答，要迅速的说：老师，对不起，这个问题我不会。问题回答完毕，自己可以坐下。如果老师示意加分，回答问题的同学要动作迅速到黑板前加分，然后迅速回到座位。4、 学生个人给全班讲题：讲题的同学要迅速到位，讲题时面向同学们，声音响亮自信，讲题有序，指示明确。5、 小组内讲题：组长按老师的要求分配任务，组长组织同学迅速完成任务。在别人讲题的过程中，其他同学认真聆听，提出质疑。如果是不懂的，要马上请教组长，组长要诚恳认真讲解，组员要虚心认真听，不懂再问。6、 学生上黑板展示：听到老师指令后，学生拿好粉笔、抹布，以最快的速度到达自己所在的黑板，马上开始书写。7、
上黑板书写：动作迅速，独立完成，书写速度要快，字体大小要适宜，工整，让所有同学都能看到，写完迅速回到座位，完成其他的练习。
8、 组长批改：学生上黑板展示后，待组员一回到座位，马上拿红色粉笔去批改，将学生的错误用红色笔修正，打好分数，到黑板前面去加分，然后动作迅速的回到座位，将学生的错误告诉板书的同学。如果没有错误，组长回到座位马上进入自己的学习状态。（要求组长要迅速的完成组员去展示的题目，而且必须正确，如果组长对自己的答案有怀疑，要迅速的与隔壁组的组长交流，找到正确的答案和方法）9、 转身；当讨论的时候，或是老师在后面讲题需要学生转身看后面或侧面的黑板，当老师发出指令后，学生要动作迅速的转向老师指定的方向，不能拖拖拉拉。
10、 服从指令；在上课的过程中，学生要绝对服从老师的指令，完成各种指令的时候动作迅速，即讲速度又讲质量。
11、 过关：学生要在课堂上认真听讲，争取通过课堂小测将今天的基础知识过关。对于没有过关的学生，组长要找时间辅导没过关的同学，没过关的同学要自觉的自己争取课余时间问组长，找课余时间复习，一天内过关完毕。12、 课堂做题：做题时写字要迅速工整 ，尽量的让讲学稿或试卷的版面看起来简洁，干净，不要随便涂划，不能使用涂改液。做完老师规定的题目要迅速的自觉进入更高层次题目的练习。