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作业标题 :作业截止日期 : 2016-12-21

作业要求 :

【作业要求】

学员可以根据自己的情况选择其中1份(三选一)作业进行提交,作业提交字数不少于250,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月2124点,逾期不能提交。

 

作业一】结合本次培训的具体内容,体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获(如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历,最好在总结中引用实际事例加以说明)。

 

【作业二】围绕学科教学重难点提交1份教学设计方案(下载附件1:教学设计模板),按要求填写提交。

 

【作业三】从教学实际出发,策划1次主题活动,活动形式:校本活动、班会、春游或秋游等,具体要体现出活动给教学带来的变化或影响(下载附件2 主题活动策划模板,每个栏目必须填写完整)。

 

【注意】

   为方便辅导教师审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+教学设计/主题活动”命名,比如:顺德区一幼张三主题活动策划。

【视频上传说明】如主题活动策划需要分享视频,请直接点击提交框下方“上传视频”按钮进行上传(视频上传格式支持mp4、flv、wmv、mov等),视频内容可以为班会活动、春游活动或学校校本活动等,内容围绕主题活动策划方案提交。

 

发布者 :项目管理员

作业

提交者:学员李涧绍    所属单位:佛山市顺德区勒流梁季彝纪念幼儿园    提交时间: 2016-10-11    浏览数( 0 )

   作业2:拼枪游戏教案    

        活动目的:

  1,了解建构游戏的规则。
  
  2,能够按照规则和同伴比赛拼枪。
  
  3,体会在比赛中玩建构游戏的乐趣。
  
  活动准备:各种建构玩具
  
  活动重难点:能够按照规则听从指令比赛。
  
  活动过程:
  
  一,展示之前小朋友们用建构玩具拼的各种东西。
  
  二,进入规则说明环节。
  
  1,把所有玩具拆开,从零开始比赛。
  
  2,在老师说321之后,才能够开始。
  
  3,不能抢玩具。两个人看中同一个玩具,谁的手先碰到,就是谁的。
  
  三,开始拼装。
  
  小朋友们准备好了吗?小手背到身后,开始倒数啦。3!2!1!开始!
  
  四,作品点评。
  
  让小朋友们比一比,谁拼的最快,谁拼的枪最好看,最逼真。评选出冠军季军亚军,以及若干优秀奖。
  
  五,枪战游戏。
  
  小朋友们自由组队,分为两方,然后用自己拼出来的武器对战。在游戏过程中,还可以更换装备,但是,装备也要自己拼出来。
  
  六,休战,结束课程。
  
  点评:孩子们前两次比赛,对于规则的遵守度不严,多玩几次就能够按照要求进行比赛了。对于自己拼的枪,小朋友们都创意十足,而且功能和外观都说得头头是道。
  
  对于对战游戏,孩子们更是兴奋不已。自己设计的对战情节,曲折丰富,人物众多,乐趣十足。

老师评语

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