作业标题 :作业截止日期 : 2016-12-21
作业要求 :
【作业要求】
学员可以根据自己的情况选择其中1份(三选一)作业进行提交,作业提交字数不少于250字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月21日24点,逾期不能提交。
【作业一】结合本次培训的具体内容,体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获(如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历,最好在总结中引用实际事例加以说明)。
【作业二】围绕学科教学重难点提交1份教学设计方案(下载附件1:教学设计模板),按要求填写提交。
【作业三】从教学实际出发,策划1次主题活动,活动形式:校本活动、班会、春游或秋游等,具体要体现出活动给教学带来的变化或影响(下载附件2 主题活动策划模板,每个栏目必须填写完整)。
【注意】
为方便辅导教师审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+教学设计/主题活动”命名,比如:顺德区一幼张三主题活动策划。
【视频上传说明】如主题活动策划需要分享视频,请直接点击提交框下方“上传视频”按钮进行上传(视频上传格式支持mp4、flv、wmv、mov等),视频内容可以为班会活动、春游活动或学校校本活动等,内容围绕主题活动策划方案提交。
发布者 :项目管理员
提交者:学员方芳 所属单位:佛山市顺德区大良实验小学 提交时间: 2016-10-11 浏览数( 0 )
附件2:主题活动策划模板
主题活动策划 |
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活动主题 |
做时间的主人 |
年级学科 |
小学四年级主题班会 |
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策划教师 |
方芳 |
工作单位 |
广东省华山佛山市大良实验小学 |
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活动周期 |
1节课 |
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活动目的 |
1.加深对时间的认识。 2.找到珍惜时间的好方法。 3.学会合理地安排时间。 |
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活动设计思路 |
通过一次次的体验活动,让学生在实践中感知时间的宝贵,认识到珍惜时间的重要性,并学习合理地安排时间。 |
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前期资源准备 |
PPT课件/表示生命长度的纸条/情景剧道具 |
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活动效果 |
活动环环相扣,层层递进,学生参与面广,兴趣浓厚,在一次次的活动中认识到时间的宝贵和珍惜时间的方法。
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活动具体分工情况 |
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时间安排 |
教师 |
学生 |
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课前 |
编写情景剧剧本 |
排练情景剧 |
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课中 |
组织活动: 一、谜语导课: 1:孩子们:上课之前,我先请大家猜个谜语:世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间) 你们可真聪明!今天老师要和大家一起聊聊关于时间的话题,主题就是:做时间的主人 希望通过这次班会,我们能 (PPT)1.加深对时间的认识。 2.找到珍惜时间的好方法。 3.学会合理地安排时间。 一、我们先来玩一个游戏,热热身怎么样?(出示:我们都是大闹钟)游戏的规则是:(PPT)老师报时间,你来做动作。 小结:开心吗?知道刚才我们游戏用了多少时间吗?(5分钟) 二、你看,刚才的五分钟时间就在我们的游戏中不知不觉中悄悄过去了。如果我说,请您在一分钟内完成一件事,你觉得能完成吗?接下来我们来真实地体验一下吧(PPT《我的一分钟》)。 第一项:请在一分钟内以最快的速度读《经典诵读》,看看你能读多少首。(计时开始)请把它记下来! 第二项:做口算。 第三项:击掌。 有意思吗?说说此时此刻的你体会!你在体验的过程中有没有做到尽自己的力量做到最快! 瞧!通过体验,我们真切地感受到了:一分钟看似短暂,但其实可以做很多事情。对吧!下面老师再给你们开开眼,看看这世界的一分钟创造的奇迹。(PPT) 三、真是让人大开眼界,我可佩服这些人啦,也很佩服你们!不过今天,咱班的乐乐可是懊悔万分呢?来看看到底怎么回事吧!请欣赏小品:谁偷走了乐乐的时间。 表演结束了,咱们小组讨论讨论:是谁偷走了乐乐的时间呢? 四、感谢你们的分享,乐乐懊悔的也正是自己的无所事事,浪费了宝贵的时间!接下来,我们再来玩个游戏:撕思人生。 游戏结束了,此时此刻,你的心情如何,有什么感触,分享一下吧! 五、如何珍惜时间,你有什么好的办法,看看哪个小组的办法最多,最行之有效。 通过今天的活动,我们明白时间是宝贵的,它一去不复返,又是那样的匆匆!我们也明白了只有珍惜时间,并科学管理自己的时间,才能在有限的时间内做更多的事,才能做时间的主人。 本次班会同学们都表现得很积极,主动,能大胆地畅谈自己看法,为你们精彩地表现点赞,今天的主题班会到此结束,谢谢大家! 六、看来大家真心动脑思考了,也知道了珍惜时间的不少方法,最后老师想测试一下你们自己管理时间的能力如何,拿起笔,准备吧!
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参与活动、讨论交流 |
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活动成果展示 |
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