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作业标题 :作业截止日期 : 2016-12-25

作业要求 :

【作业要求】

学员可以根据自己的情况选择其中1份(三选一)作业进行提交,作业提交字数不少于250,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月2524点,逾期不能提交。

 

作业一】结合本次培训的具体内容,体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获(如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历,最好在总结中引用实际事例加以说明)。

 

【作业二】围绕学科教学重难点提交1份教学设计方案(下载附件1:教学设计模板),按要求填写提交。

 

【作业三】从教学实际出发,策划1次主题活动,活动形式:校本活动、班会、春游或秋游等,具体要体现出活动给教学带来的变化或影响(下载附件2 主题活动策划模板,每个栏目必须填写完整)。

 

【注意】

   为方便辅导教师审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+教学设计/主题活动”命名,比如:顺德区一幼张三主题活动策划。

【视频上传说明】如主题活动策划需要分享视频,请直接点击提交框下方“上传视频”按钮进行上传(视频上传格式支持mp4、flv、wmv、mov等),视频内容可以为班会活动、春游活动或学校校本活动等,内容围绕主题活动策划方案提交。

 

发布者 :项目管理员

作业

提交者:学员张慧瑶    所属单位:佛山市顺德区教育发展中心    提交时间: 2016-10-11    浏览数( 0 )

通过本次学习,我的感悟最深的是关于如何制作数字化故事,我的感悟主要从以下几个方面入手: 1.发现故事:所发现的故事是生活中感人的故事,不在于大与小,而在于一个情字,发现故事要做一个有心人,要善于思考与发现身边那些感人的事情。 2.加工整理构思:对所发现的故事要进行帅选,帅选过后的故事要对其故事元素进行帅选,提炼一个思想主题,思考要对故事进行怎样的结构安排以便更好地体现这一主题。 3.写作:写作包括故事文本的写作和制作数字故事时脚本的写作。 4.选材:根据故事的结构安排和写作的要求,选择与主题密切相关的图片,文字,视频,音频,为制作做好充分的准备。 5.制作与分享:把选择好的各类素材运用数字化故事制作工具(IE-book或photostory)制作成完整的数字化故事,把制作好的数字化故事通过网络跟同学、老师、家人或其他人进行分享。 一个数字故事的好坏并不在于你使用了什么软件,什么工具,而在于你的组织,你的构思,你的创意,故事本身的感人度及制作者倾注其中的情感,这是最重要的,往往也是最容易被人忽视的。

老师评语

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