【作业要求】
学员可以根据自己的情况选择其中1份（三选一）作业进行提交，作业提交字数不少于250字，内容原创，如出现雷同，视为无效，截止提交时间为7月16日24点，逾期不能提交。
【作业一】结合本次培训的具体内容，体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获（如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历，最好在总结中引用实际事例加以说明）。
【作业二】围绕学科教学重难点提交1份教学设计方案（下载附件1：教学设计模板），按要求填写提交。
【作业三】从教学实际出发，策划1次主题活动，活动形式：校本活动、班会、春游或秋游等，具体要体现出活动给教学带来的变化或影响（下载附件2 主题活动策划模板，每个栏目必须填写完整）。
【注意】
为方便辅导教师审阅，上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布，不能直接发布的请以附件的形式上传，文件名称以“单位+姓名+教学设计/主题活动”命名，比如：顺德区一幼张三主题活动策划。
【视频上传说明】如主题活动策划需要分享视频，请直接点击提交框下方“上传视频”按钮进行上传（视频上传格式支持mp4、flv、wmv、mov等），视频内容可以为班会活动、春游活动或学校校本活动等，内容围绕主题活动策划方案提交。
【作业一】学习心得
这段时间，在工作之余，安静的坐在电脑前，一个一个视频去看，从教师的职业道德到到积累心理资本做幸福教师，从论坛的讨论到实践作业，从拓展资源到研修活动，一步一步的走过来，让我这个从事教育教学工作21年的老师，从新并且深刻的认识到教育的艰辛与魅力。
在校园的每个日子，孩子们像小彩豆一样从四面八方聚来，心灵依偎在一起。像种子一样，他们在流逝的时间中，生长出青葱的绿色。
这让我想起顾城所写的一首诗《我总觉得》，诗中这么写到：
我总觉得，
星星曾生长在一起，
像一串绿葡萄，
因为天体的转动，
滚落到四方。
我总觉得，
人类曾聚集在一起，
像一碟小彩豆，
困为陆地的破裂，
迸溅到各方。
我总觉得，
心灵曾依恋在一起
像一窝野蜜蜂，
因为生活的风暴，
飞散在远方。
我在照看孩子，也是在照看自己，我们经历了我们生命的又一次长大。我和孩子一起学习，我重新经历，经历原初获得和发现知识的惊喜。在这样的经历中，我和孩子彼此驯养，我们成了彼此生命中的独一无二。
作为老师，我疼爱这样的相遇，像农民对粮食的珍爱。我们种下期望，日日施肥浇水，相信种子，相信岁月许下的诺言。
2015年