作业标题 :作业截止日期 : 2016-11-17
作业要求 :
【作业要求】
学员可以根据自己的情况选择其中1份(三选一)作业进行提交,作业提交字数不少于250字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为11月17日24点,逾期不能提交。
【作业一】结合本次培训的具体内容,体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获(如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历,最好在总结中引用实际事例加以说明)。
【作业二】围绕学科教学重难点提交1份教学设计方案(下载附件1:教学设计模板),按要求填写提交。
【作业三】从教学实际出发,策划1次主题活动,活动形式:校本活动、班会、春游或秋游等,具体要体现出活动给教学带来的变化或影响(下载附件2 主题活动策划模板,每个栏目必须填写完整)。
【注意】
为方便辅导教师审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+教学设计/主题活动”命名,比如:顺德区一幼张三主题活动策划。
【视频上传说明】如主题活动策划需要分享视频,请直接点击提交框下方“上传视频”按钮进行上传(视频上传格式支持mp4、flv、wmv、mov等),视频内容可以为班会活动、春游活动或学校校本活动等,内容围绕主题活动策划方案提交。
作者 :项目管理员
2016-10-11提交者:学员康俏媚浏览(2 )
培训感悟
本次培训让我受益匪浅,如今浅谈一下自己的感悟吧。
首先,本次培训中有两个大环节就说到了教师的心理健康,如何做个幸福的教师等等,这让我印象深刻,因为这都是关于教师的心理健康。其实从这里就可以看出现今教师的心理是否健康受到广大社会的关注。教师站在教学的第一线,教师的心理健康是实施教学管理的重要保障,有良好的心理,教师才能积极去应对教学中的困难;才能乐观地去处理班级内不愉快的事情;才能做个感到幸福的教师。
最后,关于小学生如何积累成语,我认为这一课堂是十分必要的。因为语文的学习离不开平时阅读的积累,积累阅读时看到的好词好句。这不仅能够培养到学生积累的习惯,还可以使学生把积累到的优美词句运用到其写作当中。所以,作为学生我认为学会如何积累是非常重要的。
非常感谢这一次的培训,真的让我受益匪浅。