1. 作业标题:作业截止时间:2016-11-17
  2. 作业要求:

    【作业要求】

    学员可以根据自己的情况选择其中1份(三选一)作业进行提交,作业提交字数不少于250,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为11月1724点,逾期不能提交。

     

    作业一】结合本次培训的具体内容,体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获(如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历,最好在总结中引用实际事例加以说明)。

     

    【作业二】围绕学科教学重难点提交1份教学设计方案(下载附件1:教学设计模板),按要求填写提交。

     

    【作业三】从教学实际出发,策划1次主题活动,活动形式:校本活动、班会、春游或秋游等,具体要体现出活动给教学带来的变化或影响(下载附件2 主题活动策划模板,每个栏目必须填写完整)。

     

    【注意】

       为方便辅导教师审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+教学设计/主题活动”命名,比如:顺德区一幼张三主题活动策划。

    【视频上传说明】如主题活动策划需要分享视频,请直接点击提交框下方“上传视频”按钮进行上传(视频上传格式支持mp4、flv、wmv、mov等),视频内容可以为班会活动、春游活动或学校校本活动等,内容围绕主题活动策划方案提交。

     

  3. 发布者:项目管理员

作业

提交者:王海生     所属单位:佛山市顺德区伦教中学     提交时间:2016-10-24    浏览数:0     

对高一田径模块教学的教学设计的体会和理解:跨栏练习可以挑战自我,克服害怕心理,培养积极向上,勇攀高峰。那么一堂跨栏课,教学理念上根据学生男女情况、身体素质差异情况、运动协调能力情况等、进行分层次教学(分组),在直道上设定四组跨栏方式:栏架(障碍物)高度依次为极低、低、较高、标准;学生分成四组分别在不同的栏架高度进行练习,让学生体验跨栏的|“滋味”,首先克服害怕、恐惧心理,然后更高更快更强.每一次的成功跨越让学生体会运动感受和带来的运动激情。

2015年