教学设计方案

题目

素描

年级学科

高一素描

授课教师

王育群

工作单位

佛山市顺德区大良实验中学

教学目标

学习及掌握平行透视、成角透视的原理和画法。

教学重难点

关键

掌握平行透视、成角透视的基本原理。要求学生能够正确画出平行透视、成角透视图。

教学方法

讲授法、演示法、练习法

教学设计思路

1.         课标要求：要求学生掌握素描的基本的透视方法：平行透视和成角透视的理论知识和画法。

2.         教材分析：教材以正方体作为具体的载体，来展示平行透视和成角透视的特点与区别。

3.         学情分析：学生是高中一年级美术班的学生，缺乏美术基础，需要从基本透视理论引入。透视作为素描的基础，学生必须正确掌握，才有利于日后的素描学习。

4.         教学目标的确定：学习及掌握平行透视、成角透视的原理和画法。先以教师讲解和示范为主，然后学生进行透视基本练习。

5.         教学策略选择：综合型策略

教学过程

教学阶段及时间安排

教师活动

学生活动

设计意图及资源准备

第1阶段，15分钟

结合PPT，以图片的形式展现，给学生讲解什么是素描，素描的基本表现形式、工具的使用等。

学生观摩图片，听教师讲解。

结合PPT里的图片，为了让学生了解一些素描的基础知识。

第2阶段，25分钟

讲解平行透视的基本理论，在黑板边讲解，边示范平行透视的基本画法。

学生记录平行透视的基本原理，以及观摩教师的示范。

结合平行透视图，让学生结合图例来加深理解。

第3阶段，20分钟

讲解成角透视的基本原理，在黑板边讲解，边示范成角透视的基本画法。

学生记录成角透视的基本原理，以及观摩教师的示范。

结合成角透视图，让学生结合图例来加深理解。

第4阶段，20分钟

教师辅导学生完成平行透视和成角透视的练习作业。

学生练习。学生按照老师所教的透视方法，完成平行透视和成角透视的练习。

结合PPT、图例和教师课堂示范范画，使学生更好地理解透视和完成作业。

板书设计

透视的基本方法

1.         平行透视基本原理：当立方体的一个体面

与画面平行，所产生的透视现象即为平行透视。

2.         成角透视（两点透视）：当立方体上下两个体面

与地面平行，其他体面与画面成一定角度时，

所产生的透视即为成角透视。

教师示范区域

PPT演示