我的培训心得

  刘明月

我在此次专业课上，我学习了《积累心理资本做幸福老师》，我有一些感悟，想在这里小结一下，我是一名高中英语教师，我们的工作比较繁琐，每天不停的备课、上课，早读，批改作业，每天早上6点钟就要出门去学校看学生早读，有时候真的觉得很累，感觉到疲惫。通过本次专业课的学习，我有了一些新的认识，我认为要成为一名优秀教师，就必须在教学过程中培养自己良好的心理素质。我想，或许我们没有过人的智商，但我们有良好的心态，有聪明的情商，有坚韧的品质，有执着向上的精神，和对教师职业的喜欢与敬畏，对每一个学生的尊重与爱护，对生活的不公不怨不艾，对心中的梦想不弃不舍，只要我们拥有这些，我们就一定能够拥有幸福的资本，一定会在前行的路上品尝到幸福的滋味，感受到幸福的温度。

为了更好的提升我的英语教学，几年来,我始终认真学习相关教育理论,更新教育观念,在英语教学中不断尝试运用“精讲精练”教学策略,形成激趣导学式教学,解决英语教育教学中的难点: 用精练的语言,更多的教给学生认识规律和解决问题的方法,以便在课内留出足够的时间,让学生进行语言实践活动和完成老师布置的适量的作业;正确处理语言和言语的辨证关系,让学生即通过言语学语言,又利用语言学言语,如此相互推进,直到自觉地、完善地掌握外语;通过自己的努力，我的英语教学水平有了很大的提高，

我去年带高三毕业班，毕业班的劳动强度时非常大的，周六周日没有休息，无休止的练习、批改、练习、批改，但结果一年的辛勤了劳动，通过我和全班学生的共同奋斗，我们班级的学生高考成绩在全年级排名第二，整体的高考成绩也比较好，当我的学生们拿着他们的大学录取通知书来感谢我时，我觉得我那一刻是幸福的，我觉得我是一个幸福的教师，我同时也希望将这种幸福感延续下去。