作业标题 ：作业截止日期 : 2016-11-17
作业要求 ：
【作业要求】
学员可以根据自己的情况选择其中1份（三选一）作业进行提交，作业提交字数不少于250字，内容原创，如出现雷同，视为无效，截止提交时间为11月17日24点，逾期不能提交。
【作业一】结合本次培训的具体内容，体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获（如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历，最好在总结中引用实际事例加以说明）。
【作业二】围绕学科教学重难点提交1份教学设计方案（下载附件1：教学设计模板），按要求填写提交。
【作业三】从教学实际出发，策划1次主题活动，活动形式：校本活动、班会、春游或秋游等，具体要体现出活动给教学带来的变化或影响（下载附件2 主题活动策划模板，每个栏目必须填写完整）。
【注意】
为方便辅导教师审阅，上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布，不能直接发布的请以附件的形式上传，文件名称以“单位+姓名+教学设计/主题活动”命名，比如：顺德区一幼张三主题活动策划。
【视频上传说明】如主题活动策划需要分享视频，请直接点击提交框下方“上传视频”按钮进行上传（视频上传格式支持mp4、flv、wmv、mov等），视频内容可以为班会活动、春游活动或学校校本活动等，内容围绕主题活动策划方案提交。
作者 ：项目管理员
2016-10-11发布者：专家项目管理员浏览(0 )
学习心得体会
这次的专业课学习我觉得比往年的专业课来的要更好，往年的专业课，内容上会陈旧一些，虽然说物理的课堂来来回回就是那些东西，但是太过于传统的教学方法和讲练教学往往会让人觉得兴趣乏乏，在加上网络环境的因素，总是让专业课的学习流于形式。无论是应付的，还是真心想在培训中有点收获的，都没有真正的得到自己想要的东西。
本次的专业课视频相对较新。课程中的专家能够对当今的教学形式进行合理的分析。并且录像课堂上，能够应用到当今比较先进的一些教学理念，和教学手段。比如学生自主，小组协作等等。课堂形式多样。学生获取信息也很积极。而且今年的专业课安排了两门心理的课程和论坛等活动。在压力越来越大的今天，教师的心理问题日趋严重，关爱教师，有心理辅导这样的减压课程是很好的。论坛能使得教师实施的对课程。对课堂上的一些问题及时的谈论探讨获取答案。很好。