作业标题 ：作业截止日期 : 2016-11-17
作业要求 ：
【作业要求】
学员可以根据自己的情况选择其中1份（三选一）作业进行提交，作业提交字数不少于250字，内容原创，如出现雷同，视为无效，截止提交时间为11月17日24点，逾期不能提交。
【作业一】结合本次培训的具体内容，体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获（如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历，最好在总结中引用实际事例加以说明）。
【作业二】围绕学科教学重难点提交1份教学设计方案（下载附件1：教学设计模板），按要求填写提交。
【作业三】从教学实际出发，策划1次主题活动，活动形式：校本活动、班会、春游或秋游等，具体要体现出活动给教学带来的变化或影响（下载附件2 主题活动策划模板，每个栏目必须填写完整）。
【注意】
为方便辅导教师审阅，上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布，不能直接发布的请以附件的形式上传，文件名称以“单位+姓名+教学设计/主题活动”命名，比如：顺德区一幼张三主题活动策划。
【视频上传说明】如主题活动策划需要分享视频，请直接点击提交框下方“上传视频”按钮进行上传（视频上传格式支持mp4、flv、wmv、mov等），视频内容可以为班会活动、春游活动或学校校本活动等，内容围绕主题活动策划方案提交。
作者 ：项目管理员
2016-10-11提交者：学员陈振星浏览(0 )
附件一：教学设计方案模板
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教学设计方案 |
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题目 |
陋室铭 |
年级学科 |
初中语文 |
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授课教师 |
陈振星 |
工作单位 |
顺德区大良街道梁开初级中学 |
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教学目标 |
知识目标：反复朗读并背诵课文，积累常用文言词语的意义和用法，翻译全文（重点）。 能力目标：学习托物言志和衬托的写作技巧，把握文章主旨（重点、难点）。 情感目标：学习作者的高洁志趣和情操。 |
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教学重难点 关键 |
学习托物言志和衬托的写作技巧，把握文章主旨；学习作者的高洁志趣和情操。 |
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教学方法 |
朗读品析法、合作探究法
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教学设计思路 |
一、导入新课；二、朗读课文（读准字音，读出感情）；三、翻译课文； 四、把握内容；五、探究问题
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教学过程 |
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教学阶段及时间安排 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图及资源准备 |
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一、导入新课 |
展示PPT |
阅读PPT内容 |
激发学生学习兴趣 |
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二、朗读课文 |
播放录音，老师范读 |
听读、齐读 |
纠正字音节奏 |
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三、翻译课文 |
提出重点字词、翻译 |
小组合作翻译 |
掌握重点字词、翻译 |
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四、把握内容 |
提出问题，引导思考 |
思考、回答问题 |
把握文章内容 |
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五、探究问题 |
提出问题，引导思考 |
思考、回答问题 |
学习文章写法，理解情感 |
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板书设计 |
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斯是陋室，惟吾德馨 交往人物不俗 不慕名利、不求闻达、安贫乐道 生活情趣高雅
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教学设计较简单，基本能落实“文”与“言”的教学。
附件
