当前位置 :项目首页 > 实践作业 > 正文

作业标题 :作业截止日期 : 2016-11-17

作业要求 :

【作业要求】

学员可以根据自己的情况选择其中1份(三选一)作业进行提交,作业提交字数不少于250,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为11月1724点,逾期不能提交。

 

作业一】结合本次培训的具体内容,体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获(如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历,最好在总结中引用实际事例加以说明)。

 

【作业二】围绕学科教学重难点提交1份教学设计方案(下载附件1:教学设计模板),按要求填写提交。

 

【作业三】从教学实际出发,策划1次主题活动,活动形式:校本活动、班会、春游或秋游等,具体要体现出活动给教学带来的变化或影响(下载附件2 主题活动策划模板,每个栏目必须填写完整)。

 

【注意】

   为方便辅导教师审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+教学设计/主题活动”命名,比如:顺德区一幼张三主题活动策划。

【视频上传说明】如主题活动策划需要分享视频,请直接点击提交框下方“上传视频”按钮进行上传(视频上传格式支持mp4、flv、wmv、mov等),视频内容可以为班会活动、春游活动或学校校本活动等,内容围绕主题活动策划方案提交。

 

作者 :项目管理员

作业

2016-10-11提交者:学员老芸姬浏览(1 )

       《培训心得》

      通过本次学习培训,我受益匪浅,其实在倾听课件的同时,我脑海中浮现的都是各种跟着老师课堂上出现的某一幕带班中的情景,我会在想自己在带班过程中是不是也有这种状况呢?是好的还是不好的?总会不断参考着……

      首先是,老师在课件上的讲课让我清晰的意识到自己的不足之处,而且比比皆是,突然发现自己要不断学习才行,如教学中,我的课堂流程需要在课前做好功课,注意遵循孩子的学习特点来定好计划,活动步骤,由易到难,层层递进,还要注意观察孩子的掌握程度,是否需要在某方面该停一停,让孩子进一步理解知识点。

     然后是:在课堂上,对于某些环节中关系还孩子情感社会方面的引导还不够,其实通过一节课的教学,当中也应该重视孩子各方面领域的培养。

     所以,在日后的努力中,我要有目的的学习,扬长避短,争取更好的进步!

老师评语

实践作业

最新实践作业

推荐实践作业

热门实践作业

热评实践作业