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作业标题 :作业截止日期 : 2016-12-21

作业要求 :

【作业要求】

学员可以根据自己的情况选择其中1份(三选一)作业进行提交,作业提交字数不少于250,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月2124点,逾期不能提交。

 

作业一】结合本次培训的具体内容,体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获(如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历,最好在总结中引用实际事例加以说明)。

 

【作业二】围绕学科教学重难点提交1份教学设计方案(下载附件1:教学设计模板),按要求填写提交。

 

【作业三】从教学实际出发,策划1次主题活动,活动形式:校本活动、班会、春游或秋游等,具体要体现出活动给教学带来的变化或影响(下载附件2 主题活动策划模板,每个栏目必须填写完整)。

 

【注意】

   为方便辅导教师审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+教学设计/主题活动”命名,比如:顺德区一幼张三主题活动策划。

【视频上传说明】如主题活动策划需要分享视频,请直接点击提交框下方“上传视频”按钮进行上传(视频上传格式支持mp4、flv、wmv、mov等),视频内容可以为班会活动、春游活动或学校校本活动等,内容围绕主题活动策划方案提交。

 

作者 :项目管理员

作业

2016-10-11提交者:学员伍远明浏览(1 )

本年度的专业课学习,我参加了《积累心理资本做幸福教师》、《教师心理健康与心理保健》、《初中体育课程教学设计的相关问题》、《初中球类运动项目中的教学问题》、《如何针对学情进行教学设计》、《初中地方性运动项目教学问题与策略》、《初中体育与健康课程内容》、《初中体育与健康课程思想》等课程的学习,这些课程都非常实用,让我受益匪浅。以前我对幸福的理解比较模糊,经过本次学习后,我对幸福有了比较清晰的了解,幸福感倍增。这些课程中也有很多教学方法方面的指导,这对一个一线的老师来说非常有用,原来都是凭直觉去教学的,系统性、方法性都不够强,经过本次学习,我对体育与健康、对课堂教学都有一个全面、系统的认识,日常上课中用这些知识去指引,效果明显提升。

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