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作业标题:一师一课例 作业周期 : 2021-02-08 2021-04-30

发布范围:全员

作业要求:

针对信息技术与学科教学融合创新要求,以校为单位,通过教研组活动打造“一师一课例”。学员教师提交一节信息技术与学科教学融合创新课例的作品,包括教学设计、课堂实录,二者缺一不可。

注意:

1.围绕自己的研修主题,在本学期所教授的课程中,选择一门课程,确定教学设计主题,完成教学设计。

2.教学设计字数要求500字以上。

3.此教学设计完成后,实践于学校课堂教学,教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)5—40分钟的视频,需是完整的教学片断。(无法录制视频的老师,提供相关的微课或者文字版的课堂实录)

4.提交的教学视频要求画面稳定、清晰,教师讲授声音清晰、响亮。

5.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或是在附件处上传提交视频配套的课件。

6.所有资源需在截止日期之前提交,逾期无法提交并会影响您的研修成绩。

7. 学员提交成果后,坊主要及时进行批阅,否则影响学员的成绩。

8.所有作品必须原创,如出现雷同,视为不合格,且直接取消本次培训最终评优机会。

发布者:培训管理员

一师一课例

提交者:学员梁薇微    所属单位:三亚市田家炳高级中学    提交时间: 2021-04-27 09:55:27    浏览数( 0 ) 【举报】

一、课堂引入:进击的“China”

China是中国的英文,原意为“瓷器”,表明自古以来中国就以超绝的陶瓷技艺享誉世界,从传统的陶瓷到新型陶瓷,揭示了本节的两大部分内容,以陶瓷的发展变化来学习“无机非金属材料”,来看看无机材料的广泛应用。

 

二、活动一:导学运用1(把握整体课程)

 “1.阅读课本19-24页的内容,根据内容绘制本小节的思维导图。”

image.png

学生课前完成思维导图的绘制,展示优秀作品,教师在板书上绘制完成的思维导图

 

三、活动二:导学运用2(学习“硅酸盐材料”)

学生课前完成下表,了解并学习硅酸盐产品的原料、主要成分及用途,在课堂中分享自己的答案。

硅酸盐产品

原料

主要成分

用途

陶瓷

黏土

铝硅酸盐

建筑材料、绝缘材料、日用器皿、卫生洁具

玻璃

纯碱、石灰石、石英砂

NaSiO3CaSiO3SiO2

建筑材料、光学仪器、各种器皿、玻璃纤维

水泥

石灰石、黏土

—————————

建筑和水利工程


附件

  • 无机非金属材料 公开课教学设计.docx 下载 预览

老师评语

视频未通过审核,无法查看

评语时间 :2021-04-28 10:27:42

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