学习

目标

1、学会调整图像的色彩改善图像品质、创作不同的图像效果。

2、学会运用仿制图章工具复制图像、修复图像污损。

3、学会运用滤镜为图像添加特效。

重点

学会通过调整图像色彩、仿制图章工具、滤镜等手段美化图像、修复图像，为图像添加特殊效果。

难点

面对具体问题时能选择合适的工具美化和修复图像。

教学过程

导

入

新

课

1、提问：如果拍摄的图片效果不好，该怎么办呢？

2、给一幅拍摄光线不足的图片。同学参考课本15页进行自主学习，并将下图进行调整。

3、请一位同学展示自己作品，并讲解自己的操作过程（该同学主要利用曲线进行调整图像色彩）。

除了调整曲线外，还可以进行调整图像的亮度/对比度。

下面我们来进行学习今天的内容：

教师问，学生回答。通过让学生先自主学习的方法，展示自己的作品，并向全班同学讲解自己如何去处理、调整图像的过程，引出今天学习主题。

学生自主学习，激发学生学习兴趣。

讲

授

新

课

一、调整图像色彩

1、简介

打开图像，单击菜单【图像(I)】→【调整(A)】，可以调整图像的色阶、色彩平衡、亮度与对比度、曲线等，从而改变图像的效果。

2、实例操作

例1调整数码照片，弥补拍摄的不足。

方法一：调整图像亮度/对比度。

方法二：调整图像曲线。

操作步骤：

第一步：打开图像。

第二步：单击图像【I】-调整【A】-亮度/对比度。

第三步：单击图像【I】-调整【A】-曲线。

练一练：

调整图像色彩平衡，使原图变化出各种效果。

操作步骤：

单击图像【I】-调整【J】-色彩平衡【B】

二、使用仿制图章

1、仿制图中工具    就像“复印机”，能将图像中某个区域的内容原样搬到另外一个地方。

2、使用仿制图章工具时要先定义采样点，也就是指定待复制的图像区域。

例2 复制图像中的向日葵。

操作步骤：

第一步：打开图像文件，选择仿制图章工具，设置仿制图章的画笔属性。

第二步：定义采样点。按住Alt键在某一处单击。

第三步：松开Alt键，在需要仿制的地方，拖动鼠标，图案就复制上去了。

小技巧：

将画笔样式与仿制图章工具一起使用，可以对仿制区域的大小、边缘等进行多种控制。

课堂练习：

使用仿制图章工具，除去下面图片中的人物和字。

三、使用滤镜

1、滤镜可使所选的区域图像产生特殊效果。

2、如果没有定义选区，则对整张图片做处理。

例3 将风景照片变为水彩画。

操作步骤：

第一步：打开图像。

第二步：单击菜单【滤镜(T)】→【模糊】→【模糊】，使用照片模糊。  

第三步：单击菜单【滤镜(T)】→【艺术效果】→【水彩】，选择合适的参数，设置水彩画效果。

第四步：调整图像的色彩平衡、曲线等。

课堂练习：

通过滤镜，制作“木刻效果”、“水彩效果”等艺术图。

作品提交

利用仿制图章工具将图中人脸上的痘痘进行处理。以“名字+班级”为文件名，上传至教学辅助平台。

通过自主练习调整图像色彩，学生大体了解调整图像的亮度/对比度。

教师讲解操作演示，学生听，了解除了调整图像的亮度/对比度之外，还可以进行调整色阶、色彩平衡、曲线。

学生通过练习操作使用色彩平衡，来变化出各种效果。

讲解仿制图章工具的用法及其功能。

重点提示：先定义采样点。

了解仿制图章工具的使用以及设置参数值。

教师通过这个例子讲解后，布置课堂练习。学生自主利用仿制图章工具处理此图片。

教师操作练习。

讲解滤镜的使用方法以及其。

通过例子讲解滤镜的使用方法。

学生进行操作练习。利用滤镜方法制作不同的艺术效果。

作品提交，结合生活中较为常见的图像处理方法。让学生明白生活中如何更好应用Photoshop软件进行处理图片。

学生先学，后教师讲解。

更进一步掌握调整图像色彩的方法。

通过例子讲解，让学生懂得如何使用曲线、色彩平衡来调整图像。

学生明白如何去定义采样点。采样点是什么意思。

让学生明白每个复制的区域不同，应多定义多个采样点。

进一步加深与掌握。

便于理解和掌握。

课

堂

小

结

1、昏暗，光线不足的图片，可通过“图像调整”命令中亮度/对比度命令功能进行设置，调整照片的亮度。

2、通过控制各个单色的成分来平衡图像的色彩，可以选择色彩平衡命令功能进行设置最为合适。

3、使用仿制图章工具时要先定义采样点。按住Alt键。

学生回答

利用问题形式进行总结，看看学生的掌握情况。

板书

一、调整图像的色彩

二、使用仿制图章工具

定义采样点，按住Alt键

  三、使用滤镜