个人研修规划

    2021年的继续教育培训开始了，为了能让培训学习起到真正的实效，我制定了如下研修规划：

一、指导思想

通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。

二、研修目标

1、能结合培训内容，针对音乐教学实践不断反思，提高自身的信息技术应用能力和专业发展能力。

2、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

三、研修方式

1、聆听请教

对讲解中不明白的问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力解决问题。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。

2、反思提升

加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，学习小学音乐教学相关的刊物、多媒体技术、观摩讲座等，汲取音乐教学的新知识、新技能。利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。在多媒体教学环境中，合理利用各种教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

3、积极学习

珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，撰写教学论文或者教学设计，认真参加各种研修活动。

四、具体措施

1、每天利用1—3小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。

2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。

3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好地服务我们的教学。

4、阅读专业技术方面的书籍，提升自己的信息技术应用能力水平。

总之，我决心不断学习，增强自己的教育教学理论底蕴，提高教育教学能力，并学以致用。在今后的工作岗位上，把所学到的知识更好地应用到教学中，做一名对学生负责的合格人民教师，为教育事业贡献自己的一份力量。