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个人研修规划

为了不断提高自己的教育教学理论水平，从各方面不断完善自己，提升自身综合素质，我制定本年度个人研修计划如下：

一、研修要求

1.提高自身素质。

具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。

2.加强理论学习。

通过教师教育网学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。

3.立足常规教学。

潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

二、研修措施

1.积极参加网络，学习理论知识，提升专业素养，写好学习心得。理论与实践相结合，大胆进行课堂教学改革，提高教学实效。 

2.加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。

3.通过教师个人自学及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

4.积极主动参与听课评课活动，学习身边老师的宝贵经验，认真上好公开课研讨课，使教学研讨进课堂。关积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。

5.积极参加听课活动，虚心向名师学习，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，从反思中提升教学研究水平。

6.认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。