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为更好的增强自己的教育教学能力，提高教育教学效果，特制定以下研修规划。

一、研修内容

1. 努力钻研教育教学，及时发现不足并改进。作为新手教师，自己的主要任务还是教学，日常教学中仍要不断钻研，无论是备课上课还是课外辅导等，都要在素质教育理念的指导下不断更新自己的教育理念，改进自己的教学方式，进而更好地提高教学效果。

2. 提前制定本学期或本学年的目标，按着目标要求不断前进。如每学期在优质课、公开课、论文、综合实践活动等方面要有所进展。

3. 坚持终身学习理念，多读对自己工作和生活有益的书籍，做到“活到老，学到老”。

4. 注意将信息技术教育和学科教学紧密结合。作为教师，应顺应时代发展潮流，与时俱进。在计算机网络迅猛发展的今天，教师应熟练地掌握相关信息技术进而更好地为学科教学服务，丰富课堂教学方式，增强课堂趣味性，更好地激发学生学习的兴趣，进而提高学生学习效果。

二、研修方式

1. 积极参加教育教学的教研活动和教师集体的学习交流活动。主动向骨干教师请教，与同学科、同组教师学习交流。积极参与校内校外教研活动，努力提升教学研究能力。

2. 坚持自主钻研。在研读《历史课程标准》的基础上，配合课标解读和网上文章学习新教材，把握新教材的编排体系、知识结构。钻研每课的教学重点和难点，及知识的生长点，掌握传授知识的深浅度，注重对学生历史核心素养、自主学习和终身学习能力等的培养。

3. 多听课，多反思，多请教。“三人行，必有我师焉”，在日常教学中我要做到经常听其他老师的课，做到“取他人之长，补己之短”。尤其是自己理解不透的地方要多向其他老师请教，及时反思，及时记录，经常翻看，不断改进并提高。

4. 多看书，多思考。通过听其他老师的课来不断提高的同时，自己的不断钻研和思考也同样很重要。不但要多看自己专业的书籍，还要广泛阅读与本学科相关的其他专业的书籍。在看书的同时多思考，把自己的感想和问题及时记录，用实践验证自己的思考成果，在实践中不断改进。

5. 通过现代媒体多多了解时事，紧跟时代潮流，更新教育理念。