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2021个人研修计划

为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划，如下：

    一、指导思想

    通过专家教授的引领，转变思想，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。

    二、研修目标

 1. 通过培训，转变教育观念，提高认识。

 2. 掌握相关技能，总结适合自己的教学方法，发挥示范引领作用。

 3. 聚焦核心素养，了解核心素养的基本内容，知道核心素养的提出与界定。

 4. 掌握中学数学课程与教学改革的核心理念，致力于提高中学数学素养和课堂教学的有效性。

 5. 学会多方面确定学科重点的新思路、多视角诊断学习难点的新方法、解决难点的新设计、检测学习成效的新手段等。

    三、研修措施

 1. 认真听专家的讲座，观看课堂实录，学习课程知识，做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。

 2. 转变思想，更新观念，学习专家们的先进理念，结合自己的教学实践，把学到的知识逐步内化为自己的东西。

 3. 在教学中不断反思自己的不足，努力提高自己的业务水平，向优秀骨干教师学习，向有经验的教师请教，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的教学素养。

 4. 积极参加各种研讨活动，发表自己的观点，在交流中提高自己的专业知识。

以上是我的研修计划，在核心素养的理念之下，本着学生在接受相应学段的教育过程，根据自己原有的经验的差距努力学习，不断提高个人的知识水平，业务能力，逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在未来的学习过程中，我会更积极主动的去学习，去增长知识。相信通过此次的培训，我会在自身素质、教育教学理念和教育教学方法上有许许多多的收获，为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。