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做为一个在农村从教多年的教师，深感自己在教学方面还有很多不足之处，在这次学习中希望能从中学到更多的知识，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风;更新教育观念，优化课堂教学，从而提高教学水平，为顺利完成此次学习，特计划如下： 研修主要措施 认真参加学校组织的网络学习培训，认真观看视频，参与活动 ，完成各类作业。结合网络培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。 研修主题 立足课堂，研究核心素养的教与学转型。 研修目标 进一步学习核心素养的概念，深入理解掌握核心素养的内容，把握核心素养特点。 结合学情，探索提高教学质量，培养学生学习兴趣。 勤于学习，树立终身学习的观念。在书本中学习教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要学习他人丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。 探求有效的教学模式，思考核心素养的教与学转型的现实问题，理论与实践相结合的问题。 研修措施 1. 积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，利用每次学习的机会，积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。 2、平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。 3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训所得渗透在具体的教学之中，立足于学校实际，解决当前教学中的难题，以研促教。 4、积极参加听课、评课，进行教学研究，解决自己在教学中的疑难问题。 最后，希望通过努力，完成自己的研修目标。