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 　　为了提高自己的业务水平和业务潜力，更快更好地为教育教学服务。根据上级教育主管部门和学校的工作要求，结合自己的实际和自身发展要求，特制订本学期个人研修计划如下： 

　　一、指导思想 　　

透过校本教研，努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。

 　　二、研修目标 

      1.透过学习《教师法》，提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。

 　  2.透过学习《规范》《纲要》，提高自己的教学水平和业务潜力，能上好每节课 

　　3.透过研修，能备好每一节课，会写反思、会写案例分析。 

　　三、研修资料 

　　1.学习幼儿园的各项教学要求，不断反思自己的教学。 

　　2.与同事合作，共同备课，撰写案例与分析，上好每一节课。

 　　四、具体措施

 　　1.坚持个人与群众学习，以个人学习为主，多与同事交流，认真做好学习笔记。

 　　2.按时按要求用心参与教研组的群众备课活动，认真备好每一节课，用心发表个人的见解。

 　　3.用心参与学校组织的教研活动，争当优秀。

 　　4.参与课题研究，为课题积累必备的材料。

 　　5.经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验与教训，促进自己不断发展。

 　　总之，本学期我将在本计划的指引下，深入开展校本教研活动。这是新世纪学校教育改革与发展的需要，也是推进课程改革实验的需要，更是课程改革顺利开展的制度保障。只有用心开展以校为本的教学研究，才能促进课程改革目标的全面实施，才能把创造还给教师，让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智，使教育更具有效力，使学校更具有活力，使教师更具有潜力。