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为了进一步促进自身化学专业发展，提高教育教学的认识和教育教学中的实践能力，特制定今年中学教师网络继续教育个人学习研修计划如下：

一、认真学习，端正态度：在这次的学习中，一定不能流于形式，而是要认真学习领会倾听教授讲授的课程，从而掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。在学习中勤于反思，在总结经验中完善自我。

二、变思想，更新观念。学习专家们的先进理念。结合自己的教学实践，把学到的知识逐步内化为自己的东西，充分利用网络平台和学校提供的各种书籍，拓展教学资源。

三、倾听观看专家的精彩讲授视频，观看课堂实录，学习他们的新的教学方法，做好笔记，不断提高自己的教学方法以及自身的素养。　

四、利用共同研究这个平台， 积极参修。 使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究， 努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

五、虚心向其他教师学习请教，通过和他们认真的探讨。取长补短，共同进步。在网络学习中，授课的都是一些知名的专家学者，他们有着丰富的教育教学知识理论和方法和经验。我一定要向他们认真学习。

六、认真参加“小组学习研讨”活动，将在培训学习中所得的，在具体的教学实践中尝试， 使自己的教学水平逐步提高， 寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色，设计出富有个性的教案。

通过本次的网络学习，一定要把这次的学习收获很好的运用到今后的化学教育教学当中去。结合化学课程的特点，积极参加教研科研活动，开阔视野，真正实现在做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升，探讨出一套合适的教学方法。