发布者： 李含笑 所属单位：临颍县南街高级中学 发布时间：2021-09-16 浏览数( -) 【举报】
1、指点思惟
为实在进步本身全体本质,按照校教研任务方案,以黉舍的教授教养教研任务为指点,安身讲堂、改造教授教养体式格局,进步讲堂教授教养的无效性为重点,保持迷信育人,踏实有序地展开数学教授教养研修任务,为增进先生的片面开展,片面进步团体素质,积极效劳于教研教授教养任务而积极。
2、近况剖析
(一)劣势
(1)乐于处置英语教导,爱好英语学科,我有主动的进修立场、勤奋务虚的任务风格以及悲观礼让的为品德格。
(2)爱好浏览,常识面宽,能影响先生。
(3)亲以及力强,重视保护以及培育先生的猎奇心以及求知欲,维护先生的探究肉体、立异思想,营建崇尚自在、真知的气氛。
(二)优势
(1)需求正在任务中停止探索、探求,进一步拓展较量争论机收集正在讲堂内的使用。
(2)对于先生的根本状况及进修水平理解不敷。
(3)计划讲堂教授教养的才能以及教员言语程度有待进一步的进步。
(4)重视先生肉体素质方面的培育,可是却疏忽了常识点的落实到位。