发布者： 弯俊霞 所属单位：漯河市第五高级中学1 发布时间：2021-09-25 浏览数( -) 【举报】
教学反思
这节课我设计的基本思路是：通过多媒体课件的演示和讨论、体验以及探究实验来激发学生的求知欲望。把课堂交给学生，使学生充分参与，成为教学活动的真正主人。
一、 教学设计的成功之处
1、自制教具，把演示实验变成学生实验，让学生更清晰地观察到实验现象，印象深刻。
2、以学生讨论探究为主线，让学生自己在观察、讨论、探究
实验的过程中不知不觉地将知识吸纳到头脑中。
3、在讲述压力产生条件时，我让两名同学上台体验在什么情
况下能感受到来自对方的压力。之后又展示两个气球挤压形变，让学生清楚地观察到压力的产生以及压力的作用效果，学生印象深刻。
二、 存在问题
1、 教学语音不够精炼，讲解压力概念时用时太长，以至于超
时了。
2、 板书设计不完整，有些必要的板书没有写在黑板上。
3、 新课讲完后没有解释课前图片上的疑问。
4、 感染力不强，表情单一，没有把活跃气氛带动起来，学生
讨论不热烈，回答问题不太积极，回答问题声音太小。
三、 启示
1,、把有关压强知识放到第二课时，只讲解压力概念和压力的作
用效果的影响因素，效果将会更好。
2、语言组织要丰富起来，让课堂气氛由枯燥无味变得活泼生动起来。
教无止境，学无止境。在今后的教学中我要继续钻研，多向有经验的教师学习。增强学生在教学活动中的参与意识与合作精神，营造和谐的教学氛围，创设有利于学生自主探究和创新的情境，培养出真正的人才。