发布者：夏爽 所属单位：舞阳县姜店乡学习共同体1 发布时间：2021-09-30 浏览数( -) 【举报】
个人研修计划
夏爽
作为一名小学英语教师，随着课程改革的不断深入，我需要学习新的教育教学理论，反复研读新课程标准，更新教学观念，潜心投入教学实践，抓紧教育教学的每个环节，做到理论联系实际，这就对教师的自身素质提出了更高要求。感谢这次培训提供了这么好的平台，结合本次学习，制定以下研修计划。
一、 研修目标
1、通过此次培训更新教育观念，提高自己对信息技术教育的了解。
2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。
3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开自主、合作、探究的学习模式。
4、通过培训提升自己的专业素养。结合学情，探索语文教学的有效途径，提高教学质量，培养学生学习英语的兴趣。
5、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息。
二、 研修措施
1、积极主动珍惜国培学习的机会，每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵守学习的要求和纪律，认真做好笔记，及时完成学习作业。利用平台积极和各位老师、同仁学习交流。
2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新教学理念，并在平时的教学中注重应用信息化教学，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影等运用能力，提高教育质量。
3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。
4、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。
总之，通过这次“国培”研修学习，我决心丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，反复领悟《新课程标准》精神，进一步熟悉英语教材，并付诸实践， 提高课堂教学效率。钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。