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没有爱，就没有教育。我们要用爱心去教育学生，对学生的爱不应说在嘴上，写在纸上，而要身体力行，用行动检验。在平时的工作中，我们要相信“每个孩子都是天才”。他们的“差”只是暂时的，没有不好的学生，只有不成功的教育。因此我们要千方百计去激励学生而不是批评打击学生，尤其对待“差生”更是抓住其点滴进步，大加表扬和鼓励。人人都有爱的需要。冰心曾说：“有了爱便有了一切。”爱能产生伟大的力量。“差生”在家往往缺少父母之爱，在校又缺乏师生之爱。其爱的需求远远不能满足他们，于是便产生“孤独”。因此我们要以心中爱的火苗去点燃他们积极向上、朝气蓬勃的信念。这样才能使他们迸发出无穷的信心与力量之火。差生的“难处”往往很多。老师若能主动帮其解“难”，让他们感受到老师特别的关注，体验到师爱，定会产生无比信心和力量。一次，我让学生做题，有一名“差生”却在乱翻书，一道也没做。当时，我心平气和地向他了解情况后并没有批评他，而是逐题给他做了讲解，使他十分感动并认真做完了本课题目。  爱学生要从信任学生，相信他们的进步做起。我曾教到过这样一位转学生，刚来不久就经常无原由的出手打人，与同学关系紧张，在家访时由他父母口中得知，在原先学校也这样，以前经常为此挨批评。批评多了，他自己也有了破罐破摔的念头。了解到情况以后，我经常找他谈心，给他一些小小的见意。抓住他的闪光点，告诉他：“老师很欣赏你，如果你能努力改掉那些小缺点，老师会更欣赏你。”在看到他任何点滴的进步时，都给予鼓励。经过一段时间的努力，他的转变确实很大，下课时还经常主动与我谈谈自己的想法。做教师的千万不能用一成不变的目光看待学生，我们要善于发现他们身上的闪光点，多给他们一些宽容和鼓励。让我们明确爱是一种责任，更懂得爱是一种理解。  “每个孩子都是天才”。让我们处处为学生着想，用爱心照亮学生的美好前程！