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信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养，依据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的意见》精神，我们教师要提高信息技术应用水平，积极开展教育教学，破解教学难题，达到信息技术和教学的融合创新。        信息技术运用于教学，是时代趋势，是教师应具备的一项技能；多媒体教学增强课堂表现力，是教学改革的需求：恰当地选用多媒体来辅助教学，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的情境，可以使抽象的教学内容具体化、清晰化，为我们的课堂教学注入活力，激发学生的学习兴趣。 信息技术2.0项目从个人研修规划、课程学习、微能力认证、校本实践活动、校本研修成果几个方面对学员进行考核，我们要从以上几方面进行研修学习；登陆、选课、学习、研修、应用、提升，老师们明白在信息技术的道路上互帮互助、互助互学，研讨交流，不断学习才能提升自身的信息技术水平。