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课堂如何设问

发布者：朱晓阳发布时间：2021-06-08 浏览数( 0) 【举报】

1、从问题产生过程来看，是学生在学习过程中思考探索的结果，是“愤” “悱” 的结果，具有一定的自主性。 2、从问题解决的过程看，由于具有强烈的内驱力，学生一般会孜孜以求，探究解决，表现出执著的追求性。 3、从问题的本身特点看，它不是在老师统一要求下的产物，会更具有个性，是个性思维的表现。

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