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教师充当一个设计者，一个规划者，一个引导者，有游戏有奖品学生积极性充分调动起来。文章中也曾提到金费的问题，我也一直愁着这事。课堂上、或组织活动没有激励就是走过场，积极不高。教育的改革首先要从教师的理念上改革，高效课堂的实施明确告诉我们，老师已经不再是课堂的主宰，他更多的是充当一个设计者，一个规划者，一个引导者。尽管我们将课堂交给了学生，但是“退居二线”的老师责任更大、任务更重，我们需要提前规划教学任务、精心备课、预设课堂问题并作出充分准备。