当前位置 :项目首页 > 研讨交流

通过认真地学习，我对如何有效备课，组织课堂和上课有了全新的认知。面对新课程，新理念，我们教师就得更新教育教学观念，跟上时代步伐。高效课堂的生成，必须以教师对教材深入把握为基础，吃透大纲要求，遵循学生认知规律。引领学生找准新旧知识的切入点，使学生的思维产生碰撞和冲突。抓住新旧知识之间的转化关糸，这需要我们教师创设真实情景来互动。 教师设问题，学生生成问题。教师引发讨论，使整个课堂气氛活跃，启发学生主动思考，主动解决问题，主动学习，牢固掌握知识。要做到这些，做为教师要使问题能力化，实现这一目标，教师就必须与学生共同建立起知识的桥梁，形成合作，探究解决，并以问题为核心，以学生为本，该如何创设和谐课堂，或情景？指导学生学习科学化，目标化，内容评价要全面真实化。这一系列的问题需要我们教师都必须进行全面的思考和评价。