发布者：张晓岩 发布时间：2021-08-13 浏览数( 0) 【举报】
对成绩差的学生教育的想法
成绩差的学生生在某些方面并不一定差：他们一般身体好、耐压能力强、很有礼貌 (老师再批评过后见到你，还是“老师好”非常亲切打招呼)、很义气、形象气质好，平时很注重外表，仪表好，给人的第一印象不错等，毕业后对老师很有感情，只不过他们的学习差点。高级知识人才，是我们现今社会所急需的，但是也需要大量的具有上面素质的工作人员，他们也是我们社会的力量。
成绩差的学生基础差，让他们在教室和学习好的学生一起去专研数学、物理难题，对他们来说是一种煎熬，所以在教室不是睡觉就捣乱，对他自己和整个教学都不好。怎样改变这一现状我想:首先家长学生要放下虚荣心，不要认为在好班跟着好学生一起学习就能考上好的大学（重点、一本等），现在专科录取基本放开，200分就能上大学，对成绩差的学生，不必要天天去专研课本外的数学、物理难题，只要课本上的学会，甚至背会就可以了，基础掌握了，要比天天专研难题考的要好，再说难题对他们来说也不一定学会。我了解，好多学生对物理和数学高二后学期和高三基本放弃。与其这样不如对这些学生不要太严的要求，早晨不必要起的那么早，晚上也可提前放学，首先休息好保持一个好身体。学校可以成立兴趣班，加强学生普通话、三笔字、形体、礼仪、写作、计算机、创客、摄影、影视后期制作、体育音乐等方面的训练。加强管理，积极引导，课外活动、自习课班里安静了，操场、活动室他们在忙碌着，各自学习着，努力着，这样的学校才有生机。