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    让学生在学习中学会的如何表达。如何正确的表达自己的观点。如果小组内有调皮的或者注意力分散的，就进行适当的引导。用老师的爱去引导他们，用包容的心态去对待学生，润物细无声比狂风暴雨式更文明更有效。因为建立融洽和谐的师生关系，给学生带来精神上的振奋，学习上的愉快，才能使教学产生事半功倍的效果。 幽默让你的课堂增加轻松与快乐。

在今后的教学中，我们将从以下二方面提高学生的注意力

一、创设引人入胜的教学情境
提高课堂效率，实质上要抓兴趣，兴趣是最好的老师。要提高课堂兴趣，首先得明白课堂任务是什么，我们这节课要达到什么样的教学效果，然后寻找出学生熟悉而又感兴趣的事例，把这堂课的知识和教学目标结合在这有趣的事例中去。我们应始终记住，只有兴趣才是最好的老师。

二、利用多种教学手段，包括多媒体教学
利用多种教学手段，整合教学资源，吸引学生的注意力，让他们在课堂当中去思考，去学习，去训练。每节课学生的注意力都是有一定限度的，单一的教学方法或手段，学生很容易出现感官疲劳，注意力分散，这就要求我们精心组织课堂教学，采用多种方法,吸引学生的注意力。

总之，我们将更加努力地去做，在行动中研究，在活动中积累。做到在教学工作中有的放矢，提高教学质量。