精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性
发布者：周春云
发布时间：2021-04-20
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让学生在“做中学，玩中学”，然后设计了有趣的练习，使练习有坡度，难度适宜，真正提现了让不同学生在教学中得到不同的发展。
“教学是一门遗憾的艺术”，遗憾也是一种美丽，为此，我提出两个不成熟的看法:一是学生的错误也是比较好的教学资源，老师还是应该倾听学生的错误原因，才能更有利于帮助问题解决。二是要规范学生教学语言。
另外，在实践操作中，我们还要注意教师的反思性学习。从反思中找问题的切入口。
