发布者：朱小敏 发布时间：2021-04-21 浏览数( 0) 【举报】
通过师德学习使我充分认识了作为一名新时代教师的责任和重担现从以下几个方面谈谈个人的心得体会：
一、爱岗敬业，乐于奉献。爱岗敬业，这是师德的基础。爱岗敬业是使所有其它素质成为可能的特征。教师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人要甘于寂寞甘于辛劳乐于奉献。
二、热爱学生，以情育人。爱心是师德素养的重要表现。关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方面的交流做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情对其各方面给予关注。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通共同分享成功的欢乐分担挫折的烦恼。和谐的师生关系是促进学生学习的强劲动力。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要一视同仁持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心、一声赞美、一个微笑、少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药在学习上和生活细节上关心他们。
三、率先垂范，为人师表。人们常说：教师是塑造人类灵魂的工程师。这是一个个多么神圣的字眼老师职责不单是要教好书，更要育好人，以教书育人为崇高的职责并能从中享受到人生的乐趣。以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。教师应是最能以身作则的人。教师的思想感情处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教并且做到身教重于言教。孔子说：”其身正不令而行；其身不正虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行一举一动往往被学生看在眼里记在心里模仿在行动上。所以我们教师需要处处为人师表从小事做起从自我做起率先垂范作出表率。教师要把学生造就成一种什么人自己就应当是这种人。要学生刻苦学习自己就必须学而不厌手不释卷；要学生认真劳动自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌自己必须谈吐文雅远离粗俗。只有这样才能保证教书育人的实效学生才会“亲其师信其道进而“乐其道”。
四、积极进取，不断学习。作为一名教师，终身学习、不断进取，这是时代呼唤，也是新一轮课程改革的要求。新课程的开放性、研究性、多元性等等特性使我们面临严峻的挑战。我们树立终身学习观念，不断在读书学习中拓宽知识视野，更新知识结构，这是我们的专业成长的必由之路。要深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果导引学科的发展。