广大农村中小学信息技术也随着时代的步伐应运而生，并得以快速的发展。在信息技术支持下，学生的学习方式和教师的教学方式都发生了变革，这不仅深刻影响着我们的生活方式，也深刻地改变着我们的教育方式及思维方式。因此，信息技术是所有科学技术进展的集成产物。信息技术与学科课程整合，是在课程实践中将信息技术、信息资源、信息方法和课程内容有机融合，以实现课程目标的一种新型的教学方式，这是我们追求信息化教学的理想过程。目前，无论是城市还是农村学校在利用信息技术结合课堂的使用，都比较有效地提高了教学效率，激发了学生学习的欲望，培养学生学习的兴趣，扩大课堂教学的信息量，拓展课本以外的知识，满足学生自主探究、合作交流、拓展延伸的需求，从而优化课堂教学效率。
信息技术在课堂上的使用有以下几方面好处
1、信息技术在课堂的使用，有助于激发学生学习的兴趣。
2、培养学生利用信息技术获取知识，有效形成主动学习的意识。 3、充分利用远程教育内容，开拓学生视野，提升学生素质。 4、依托多媒体教育技术手段，有利于突出重点、突破难点。 5、信息技术在课程、课堂上的使用，能够提高课堂教学效率。 6、信息技术有利于培养学生的综合能力。
2015年