微课设计的思路:循序渐进,主要是抓住学生对语法的混沌不清进行分析。
教学方法:模拟一对一的教学情景,类似于一对一辅导注重学生,在较短的时间内讲授一个知识点。
拍摄使用的工具或软件:使用手机现场录制。
微课的特优点:适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频。
2015年