如何去培养后进生学习英语的兴趣？

所在工作坊： 廉江市安铺镇第四中学   初中英语社区   0回复 1人

同伴协作时间：2016-07-03 至 2016-07-16

发  布 人：杨蒙楷

同伴协作描述：后进生的形成具有很多不同的因素，因此作为教师应该对学生的日常生活进行密切关注，找出他们形成的不同因素后，再开始采取针对性的措施。实施措施时，老师应做到“好看的要爱，有伤疤的更要疼”，只要教师对他们充满信心，爱心，耐心和有针对性的措施，就能达到好的教学目的，收到好的教学效果。后进生得到了老师的帮助和认可，也会学习起来倍感有劲和充满兴趣。