做一名合格的教师不但要有职业道德修养和专业理论知识,要懂得爱学生, 其中我体会最深的是教师专业标准的四个基本理念。基本理念是精神、是指导思想。对于这一指导思想，我有以下浅薄的理解。
一、学生为本
我的认为是教育教学的一切活动都是为了学生。我们的出发点和归宿点都是学生，没有了学生的参与，一切都是空话，就如一个表演，如果没有观众，无论演员的表演有多精彩，到最后都是失败的。所以我们在教学中要密切关注学生的思维和行为，要及时了解学生所需尊重学生。真正做到以学生为主，老师为辅的教学。
二、师德为先
这显而易见“德”对于教师必须提到一个很高的高度。作为教师你首先要有良好的师德要热爱你的学生把学生当亲子来呵护，热爱教育事业把学校当家园来守护，不要做任何有背教育规律的事情，随时铭记“学高为师，身正为范”的教诲。
三、能力为重
新时代的老师已经不是过去的“教书匠”，只需要教学生“读书”，而是一个拥有较强综合能力的组织者，不仅要教会学生强身健体，还要教学生科学的学习方法，真正实现素质教育提高学生的学习能力。
四、终身学习
现代社会是知识的社会，全民都要终身学习，教师更应该成为终身学习的模范，因为我相信“只有老师好好学习，学生才能天天向上”。我在以后的教育教学中，一定把这些理念转化为实际行动真正落实到日常工作中，为人民的教育献一份薄力 。
教与学的关系，是教学理论中的一个基本问题，新的教学理念是：教是为了不教，如何科学地认识教与学的关系问题，是整个教学理论体系的逻辑起点。
2015年