目前,农村中小学信息技术教育存在着五个问题。一是硬件环境差,课时不足;二是信息技术老师专
业化程度不高,研究性不强;三是重复式的教育抹灭了教师的激情;四是学生基础差、起点不一,对信息技术课,缺
乏正确认识;五是信息技术课随叫随停,缺乏有组织的教研活动。解决的对策也有五点。一是采用合理的教学方法,
选择适合的教学内容;二是提高信息技术教师的专业素养和思想观念;三是优化信息技术课课程结构;四是提高学生
对信息技术课的兴趣;五是组织多元化的教研活动,开展丰富的教学评比。
2015年